在元旦来临之际，为引导青少年学生牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透，为进一步加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。2014年12月26日，县图书馆和木本粮油林场学校经过精心策划，利用一堂堂班会课开展了“去除极端化宣传教育·喜迎元旦”——系列文娱活动。

活动内容丰富，首先以非法宗教26种表现、民族团结、“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等知识问答开始，老师学生互动回答，气氛活跃，开始简单的破冰。刚开始有的学生一听回答问题，显得很羞涩，不敢举手，经过老师的鼓励，看到同学回答问题后得到的小奖品，获得了周围同学的认可和掌声，很快把理论性强的知识问答，变成了抢答。这个环节让我们工作人员和老师们感到很欣慰，希望孩子们今后学习更多的知识。

在绘画比赛中，六年级的艾孜来提告诉我：“我的同桌是汉族同学，我最喜欢他给我讲《西游记》，他吃我妈妈打的馕，我吃他从家里给我带来的水果，我们是哥们儿，我们在一起都很高兴。”说着，他还让我看了他画的猪八戒的画。看着这两个不同民族的孩子在一起同学同吃同乐，这正是民族团结的具体展现，他们有不同的风俗习惯，但是能这样交流交融彼此不同的民族文化，这不正是潜移默化地为民族团结代言、润物无声的流淌延续吗？

图书馆为孩子们带去了价值500元的小奖品和历史类、励志类、作文写作类等图书200本。这次活动，突出倡导孩子们边学边玩、边玩边学，让他们既受到了教育，也丰富了校园学习生活，更增进了不同民族同学之间的深厚感情。